|
4.「学習の課題」2級編Ⅲ
＜第2章＞
高齢者や障害者の特性および疾患別住環境整備の考え方
●第1節：高齢者や障害者の疾病と障害特性●
○加齢・障害の特性と起こりやすい症状
・症状・障害の重度化、重複化、進行性
・障害の経過
・在宅医療の必要性
・在宅医療に関わる機器
○高齢者の特性
・身体的、心理的特性とかかりやすい疾患、障害
○肢体不自由の特性
・身体的、心理的特性とさまざまな疾患と障害
○内部障害の特性
・身体的特性とさまざまな障害
○視覚障害の特性
・身体的特性と視覚障害がもたらす不自由
○聴覚言語障害の特性
・身体的特性と聴覚言語障害がもたらす不自由
○その他の認知・行動障害
（高次脳機能障害、知的障害、精神障害、痴呆について）
○高齢者や障害者の特性評価の手法
・日常生活活動の評価と課題分析のツール
●第2節：介護と住環境整備●
○在宅介護の基本技術
・在宅介護の原則と在宅介護からみた住環境の整備。また住環境を考慮した在宅介護の進め方と実際
○高齢者の在宅介護（介助）の特徴と住環境
・在宅介護が必要な高齢者と介護度について。また、在宅介護で検討すべき点と必要な住環境整備。痴呆性高齢者の在宅介護
○肢体不自由者の在宅介護（介助）の特徴と住環境
（脊髄損傷、進行性疾患、脳性まひ、切断）
○内部障害者、視覚障害者、聴覚言語障害者、認知・行動障害者の在宅介護（介助）の特徴と住環境
●第3節：福祉住環境整備の実践的考え方●
○高齢者
（脳血管障害、パーキンソン病、関節リウマチ、骨折、廃用症候群、痴呆、内部的疾患）
○肢体不自由
（脊髄損傷、進行性疾患、脳性麻痺、切断、重症心身障害）
○内部障害
（基本的な住環境整備への考え方と在宅医療機器など）
○視覚障害
（障害の把握→住環境の検討⇔福祉用具の活用）
○聴覚言語障害
（基本的な住環境整備への考え方と必要な配慮、福祉用具の活用）
○その他の認知・行動障害
（高次脳機能障害、知的障害、知的障害のある高齢者、精神障害）
（記）福祉住環境コーディネーター協会会員（05000386）棟方 準子
※二訂版 福祉住環境コーディネーター検定試験公式テキスト参照
5.「学習の課題」2級編Ⅳ | 